★ Bienvenidos al Blog del Proyecto Musical de Apoyo al Docente ¡Canta, Maestra!, con sede en Lima, Perú. En él compartiremos información de interés para todas las docentes que buscan apoyarse en la Música y el Juego para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Recuerden visitar la página web del proyecto: www.cantamaestra.com, para mayor información sobre nuestros productos y servicios educativos. ★
domingo, 17 de noviembre de 2013
Los Musicogramas
★ Los Musicogramas son dibujos o gráficos que permiten mirar, escuchar y comprender la música, de forma activa. Ésta deja de ser percibida sólo mediante el oído, para ser captada además mediante el canal visual. El concepto de Musicograma fue acuñado alrededor de los años 70's por el pedagogo belga Jos Wuytack con el objetivo de enseñar nociones de música clásica a niños y a jóvenes. Actualmente, puede empleársele también para presentar a los estudiantes otros géneros musicales. A continuación, podrás observar un ejemplo de Musicograma, el cual ha sido elaborado empleando el programa de Microsoft Office, Power Point. ★
Sobre las Canciones Infantiles Tradicionales...
★ Según Sally Goddard Blythe, experta en desarrollo neurológico, las canciones infantiles tradicionales contienen melodías e inflexiones propias de cada lengua materna, lo que prepara el oído, la voz y el cerebro de los niños para el lenguaje. Cantar estas canciones fomenta su habilidad de “pensar en palabras”, previniendo además futuros problemas de lenguaje. ¡No dejemos de cantar a bebés, infantes y niños! ★
¡A cantar con mímica!
★ ¿Por qué acompañarnos de mímica al cantar? Mediante la mímica evocamos personajes, objetos, lugares, estados de ánimo, etcétera. Emplearla nos da la oportunidad de expresarnos artísticamente, ejerciendo control y dominio sobre el cuerpo. Asimismo, nos desinhibimos al utilizarla, por lo que suele incluírsele con frecuencia en dinámicas grupales. ¡A cantar con mímica se ha dicho! ★
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